Red-light effects sensitized by methylene blue on nitrate reductase from spinach (Spinacia Oleracea L.) leaves

Nitrate reductase from spinach (Spinacia oleracea L.) leaves, which had been inactivated in vitro by incubation with N A D H and cyanide, was fully reactivated in minutes when irradiated in anaerobic conditions with red light in the presence o f m ethylene blue. Both the rate and the extent of reactivation increased with light intensity ( 6 to 100 W - m “ 2) and dye concentration (1 to 10 jiM). On the contrary, photoreactivation was com pletely abolished when N A D H or ethylenediaminetetra-acetic acid were present during irradiation. W e propose that methylene blue, when photo excited, exhibits a redox potential positive enough to reoxidise the CN~-reduced molybdenum complex settled in the inactive enzyme, thus causing its reactivation. On the other hand, prolonged irradiation o f nitrate reductase, under air and in the presence o f methylene blue, promoted an oxygen-dependent irreversible inactivation o f the two partial activities of the enzyme. This inactivation was markedly enhanced in 77% deuterated water and greatly prevented by azide, which indicates that singlet oxygen is the species primarily involved in the photooxidative inactivation o f the enzym

Gestión activa de la deuda externa y desarrollo turístico : los swaps deuda-turismo sostenible

Actualmente existe una gran preocupación en el ámbito internacional por encontrar una solución definitiva al problema de la deuda externa, en la que se dé prioridad a la lucha contra la pobreza. En el marco de una política de gestión activa de la deuda es posible utilizar fórmulas innovadoras que vinculen la reducción de la deuda con iniciativas cuyo objetivo sea el «desarrollo sostenido» de los países deudores. Este trabajo se centra en la justificación del potencial del turismo como impulsor del desarrollo económico y el análisis de las posibilidades que ofrecen a este respecto los instrumentos de conversión o permuta financiera, los swaps. Se trata de valorar las opciones de la conversión de deuda por proyectos de turismo sostenible como instrumento de desarrollo socioeconómico y de conservación ambiental en los países en desarrollo. En definitiva, justificado el papel que el turismo puede jugar en la estrategia de desarrollo de estos países, se persigue establecer un planteamiento estratégico sobre cómo manejar y conducir los fondos de la deuda externa para incentivar el desarrollo turístico sostenible de los países con un volumen de deuda externa considerable, pero con grandes posibilidades de desarrollo turístico._______________________________Most actors on the international scene show a deeper concern on foreign debt nowadays. So, reaching a definite solution in the struggle against poverty is to be a priority.In the framework of an active debt management policy, new initiatives to link debt reduction to sustainable development may be carried out.This paper focuses on explaining how tourism can promote economic development and describing possibilities offered by the financial conversion instruments called swaps.In this sense, it assesses possibilities of debt conversion into sustainable projects as a tool to prompt social economic development and environmental preservation in developing countries.Consequently, this paper tries to state a strategic plan to manage foreign debt funds to favour sustainable tourism development in highly indebted countries with great tourism development capabilities as well

Influence of light and temperature on the stability of commercial perfumes

Motivation: The industrial sector of perfumes lives many moments of fierce competition among related companies. Survival in this world requires of make technological advances in order to develop products that eliminate unwanted effects, include novelty, and satisfy the customer.The way to achieve this is to do research in order to achieve added value with respect to competitors, such as image, color and design; persistence and anti-aging by oxidation of perfumes due to solar or thermal exposure.In our case, we have perfumes from Saphir Laboratories that present problems with degradation by color, oxidation by redox processes, and low persistence. Whereby, we need to look for optimization ways in order to improve the elaboration recipe at a reduced cost.Methods: Methods used are UV-Vis spectrophotometry using a cary 100 ( Agilent) as colorimeter for colour photodegradation and photoxidation of perfums irradiated with a LOT-Oriel UV-vis lamp. For the persistence studies we compare results of human tastings by non-expert people and measures of intensity by changes in resistance (conductimetric) in a electronic nose powered by an electronic olfactory system software.Results: We have studied four perfumes with color photodegradation problems with promising results. We have found the best proportion of the additives used in their composition . On the other hand, the electronic nose measurements indicate an increase of intensity of odor for samples strored at high temperatures (40ºC) that has been confirmed by human tasting tests . This behaviour has been attributed to a maceration process in pefumes after thermal treatment, simulating our warm climate, given that temperature conditions do not reach 50ºC at which a phase separation takes place.Conclusions: The studies carried out have confirmed that the essential oils of perfumes are the main cause of the loss in the effectiveness of the added UV filters, producing a photodegradation of its own color; we have also achieved favorable results in possible modifications in the proportions of additives to improve the stability. On the other hand, the measures resulting from the electonic nose indicate that thermal treatment of a reconstructed perfume with the addition of ambroxane as fixative reduce the loss of volatile compounds resulting in a greater signal to that of the commercial perfume without ambroxane

Significado de derivada en las tareas de los libros de 1º de bachillerato

Dada la importancia de los libros de texto dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática, este artículo se centra en las tareas propuestas en cinco libros de texto de 1º de bachillerato para este tema. El objetivo es identificar los significados de derivada que ponen de manifiesto los libros de texto escolares a través de las tareas que proponen. Se trata de una investigación cuantitativa en la que mediante un análisis clúster se agruparon las tareas según similitud. Los resultados muestran que los libros destacan tres significados de la derivada: uno procedimental-algebraico, un segundo algorítmico y otro conceptual-geométrico; dominados por el sistema de representación simbólico y que manifiestan un sentido de aplicación exclusivamente matemático

Analysis of Arguments Given by Teachers in Training to a Derivative Task

En este trabajo analizamos los argumentos dados por docentes en formación al justificar la veracidad de enunciados referidos a la derivabilidad de una función en un punto. Empleando una adaptación del modelo de Toulmin, nos centramos en la garantía o justificación dada y en si se presenta respaldo. Identificamos el elemento matemático en el que se basa la justificación, cómo se emplea y la forma de representar el argumento. Los resultados revelan que, para argumentar se recurre principalmente a resultados matemáticos o reglas utilizados muchas veces sin respaldo. Asimismo, detectamos argumentos no válidos, principalmente por no considerarse las condiciones necesarias para la derivabilidad.In this paper, we analyse the arguments given by teachers in training by justifying the truthfulness of statements referring to the derivability of a function at one point. Using an adaptation to Toulmin’s model, we focus on the guarantee or justification given and whether support is presented. We identify the mathematical structure on which the justification is based, how it is used and how the argument is represented. Findings reveal that, to argue, mathematical results or rules used are often used without backing. Likewise, we detect invalid arguments, mainly because the necessary conditions for derivability are not considered

La derivada en los libros de texto de 1º de bachillerato: un análisis a las tareas propuestas

Dentro de una investigación en la que se estudia el significado que el profesorado de matemáticas atribuye al concepto de derivada, el presente artículo se enfoca en describir el significado que se manifiesta en los libros de texto mediante el análisis de las tareas que proponen. Para ello se analizan las tareas para el tema de derivadas por cinco libros de texto utilizados en España para 1º de Bachillerato. Usando un método del análisis de contenido y un sistema de categorías basado en el análisis didáctico, observamos un claro predominio de tareas algorítmicas, en las que se da más importancia a las reglas de derivación que al propio concepto y su significado

Age-Related Effects in Working Memory Recognition Modulated by Retroactive Interference

One of the main causes for age-related declines in working memory is a higher vulnerability to retroactive interference due to a reduced ability to suppress irrelevant information. However, the underlying neural correlates remain to be established. Magnetoencephalography was used to investigate differential neural patterns in young and older adults performing an interference-based memory task with two experimental conditions, interrupting and distracting, during successful recognition. Behaviorally, both types of retroactive interference significantly impaired accuracy at recognition more in older adults than in young adults with the latter exhibiting greater disruptions by interrupters. Magnetoencephalography revealed the presence of differential age-related neural patterns. Specifically, time-modulated activations in temporo-occipital and superior parietal regions were higher in young adults compared with older adults for the interrupting condition. These results suggest that age-related deficits in inhibitory mechanisms that increase vulnerability to retroactive interference may be associated with neural under-recruitments in a high-interference task

Análisis de los argumentos dados por docentes en formación a una tarea sobre derivadas

En este trabajo analizamos los argumentos dados por docentes en formación al justificar la veracidad de enunciados referidos a la derivabilidad de una función en un punto. Empleando una adaptación del modelo de Toulmin, nos centramos en la garantía o justificación dada y en si se presenta respaldo. Identificamos el elemento matemático en el que se basa la justificación, cómo se emplea y la forma de representar el argumento. Los resultados revelan que, para argumentar se recurre principalmente a resultados matemáticos o reglas utilizados muchas veces sin respaldo. Asimismo, detectamos argumentos no válidos, principalmente por no considerarse las condiciones necesarias para la derivabilidad

Análisis de los argumentos dados por docentes en formación a una tarea sobre derivadas

En este trabajo analizamos los argumentos dados por docentes en formación al justificar la veracidad de enunciados referidos a la derivabilidad de una función en un punto. Empleando una adaptación del modelo de Toulmin, nos centramos en la garantía o justificación dada y en si se presenta respaldo. Identificamos el elemento matemático en el que se basa la justificación, cómo se emplea y la forma de representar el argumento. Los resultados revelan que, para argumentar se recurre principalmente a resultados matemáticos o reglas utilizados muchas veces sin respaldo. Asimismo, detectamos argumentos no válidos, principalmente por no considerarse las condiciones necesarias para la derivabilidad.

Familia con violencia conyugal y su relación con la formación del autoconcepto

The family is an intermediary between man and society. It represents the major educating influence for children and it is determined by the socialcultural context conditions. The violence rate in Colombia has spread to al1the spaces in society, and the family has been the most injured with the consequence of affecting the deve10pment of children personality. Our aim is 10 investigate the existing relationship between families with marital violence and the self-concept deve10pment of 5-6 year old children belonging to low social-economical level. A descriptive-comparative design was used. The sample consists of 23 families consulting the Comisaría Segunda de Familia. Children were applied the PAl se1f-pereeption scale, and parents were interviewed in order to know the social-cultural conditions and their relation with the children. As a conclusion, we found out that the self-concept valuation in al1 areas was positive1y rated by either boys and girls coming from families presenting marital violence. So, the existence of high levels of violence in a family not necessarily implies a negative incidence in the development of self-concept, as long as the child is not the victim of such aggression and his/her physical and psycho-affective development has been normal.Este artículo contiene los resultados de la investigación Relación existente entre las familias con violencia conyugal y el autoconcepto del menor entre 5 y 6 años de edad. La familia es la institución intermedia entre el hombre y la sociedad, representa la mayor influencia educadora para el niño y está determinada por las condiciones del contexto sociocultural. En Colombia el índice de violencia se ha generalizado a todos los espacios de la sociedad, siendo la familia la más vulnerada, lo cual afecta el desarrollo de la 1 personalidad de los niños. El diseño utilizado para la investigación fue descriptivo-comparativo; la muestra la conformaron 23familiaseonsultantes de la Comisaría Segunda de Familia. Se aplicó la escala de autopercepción PAI a los niños y a los padres una entrevista encaminada a conocer las condiciones socioculturalesy su relación con los niños. Como conclusión encontramos que la valoración del autoconcepto en todas las áreas en niños y niñas cuyos padres presentaban violencia conyugal, estaba desarrollada de manera positiva y no existía diferencia significativa entre los dos sexos. Por lo tanto, a pesar de que en una familia existan niveles elevados de violencia, no necesariamente éstos pueden incidir negativamente en el desarrollo del autoconcepto, siempre y cuando el niño no sea victoria de dicha agresión y haya presentado un desarrollo físico y psicoafectivo normal